Formation d'observateur visuel pour les systèmes d'aéronefs télépilotés (RPAS)
Catégorie
Drone & Données
3 - 5 jours
Professionnel
Attestation
La formation d’observateur visuel UAS est conçu pour les personnes qui ont l’intention de servir d’observateurs visuels dans les opérations UAS. Cela inclut, mais n’est pas limité à :
- Les opérateurs UAS et les télépilotes qui cherchent à améliorer la sécurité et l’efficacité de leur équipe.
- Les personnes impliquées dans les opérations commerciales des UAS, telles que les enquêtes aériennes, les inspections et la photographie/vidéographie.
- Le personnel de sécurité publique, y compris les forces de l’ordre et les premiers intervenants, impliqué dans les opérations UAS.
- Toute autre personne souhaitant devenir un observateur visuel compétent pour les systèmes d’aéronefs sans pilote.
Remarque: il est supposé que les participants à cette formation possèdent déjà une compréhension de base des systèmes d’aéronefs télépilotés et qu’ils sont familiarisés avec les opérations des UAS. Si ce n’est pas le cas, une formation préalable couvrant les principes fondamentaux des UAS peut être nécessaire avant de s’inscrire à la formation d’observateur visuel.
Connaissance de base de l’urbanisme : Il est essentiel que les candidats aient une compréhension fondamentale des principes et des concepts de l’urbanisme. Une bonne connaissance de sujets tels que l’utilisation des sols, les règlements de zonage, l’infrastructure et l’aménagement urbain améliorera grandement votre compréhension du matériel de cours.
Compétences en matière d’exploitation de drones : Étant donné que cette formation se concentre sur l’application des drones dans la planification urbaine, une connaissance de base de l’exploitation des drones est requise. Les candidats doivent être familiers avec les commandes des drones, les manœuvres de vol, les protocoles de sécurité et les réglementations pertinentes régissant l’utilisation des drones dans les environnements urbains.
Compétences techniques : Une compétence de base en informatique est nécessaire, y compris une familiarité avec les logiciels SIG, les outils de traitement d’images et les techniques d’analyse de données. Ces compétences seront utilisées tout au long de la formation pour analyser et interpréter les données générées par les drones à des fins de planification urbaine.
Posséder son propre drone (préférable, non obligatoire) : Bien que ce ne soit pas obligatoire, l’accès à votre propre drone pour les exercices pratiques peut grandement améliorer votre expérience d’apprentissage pratique. Si vous ne possédez pas de drone, ne vous inquiétez pas, nous vous proposerons des exercices de simulation et des activités de groupe.
Objectif:
L’objectif de la formation d’observateur visuel d’UAS est de fournir aux participants les connaissances et les compétences nécessaires pour servir efficacement d’observateurs visuels pendant les opérations d’UAS. Les observateurs visuels jouent un rôle crucial dans le fonctionnement sûr et efficace des systèmes d’aéronefs télépilotés, en aidant les télépilotes à maintenir une conscience de la situation et à éviter les dangers potentiels.
Description de la formation:
La formation d’observateur visuel UAS est un programme de formation complet conçu pour doter les participants des principes fondamentaux et des techniques pratiques nécessaires pour remplir le rôle d’observateur visuel dans les opérations UAS. Grâce à une combinaison de théorie, d’exercices pratiques et de scénarios simulés, les participants acquerront une solide compréhension de leurs responsabilités en tant qu’observateurs visuels et développeront la capacité d’identifier les risques potentiels et les dangers pour la sécurité pendant les vols de l’UAS.
Objectifs pédagogiques:
A la fin de la formation, les participants seront capables de :
- Décrire le rôle et les responsabilités d’un observateur visuel de l’UAS.
- Identifier les réglementations et lignes directrices aéronautiques pertinentes liées aux tâches de l’observateur visuel.
- Démontrer leur compréhension des composants, des capacités et des limites des UAS.
- Reconnaître les classifications et les restrictions de l’espace aérien relatives aux opérations de l’UAS.
- Effectuer les vérifications avant le vol et les procédures de sécurité pour les opérations de l’UAS.
- Communiquer efficacement avec les télépilotes et les autres membres d’équipage pendant les vols de l’UAS.
- Identifier les dangers et les risques potentiels lors des opérations de l’UAS et appliquer les stratégies appropriées d’atténuation des risques.
- Comprendre les conditions météorologiques et leur impact sur les vols de l’UAS.
- Interpréter les données de vol et les informations télémétriques des UAS.
- Réagir de manière appropriée aux urgences et aux situations inattendues pendant les opérations de l’UAS.
Structure du programme :
La formation d’observateur visuel de l’UAS sera structuré comme suit:
- Introduction aux opérations UAS :
- Vue d’ensemble des systèmes d’aéronefs sans pilote et de leurs applications.
- Rôles et responsabilités d’un observateur visuel.
- Réglementations et lignes directrices pertinentes.
- Composants et opérations des UAS :
- Compréhension des composants des UAS et de leurs fonctions.
- Capacités et limitations des UAS.
- Vérifications avant le vol et procédures de sécurité.
- Espace aérien et considérations météorologiques :
- Classification de l’espace aérien et restrictions pour les opérations UAS.
- Facteurs météorologiques affectant les vols et les prises de décision des UAS.
- Communication et coordination de l’équipe :
- Communication efficace avec les télépilotes et les autres membres d’équipage.
- Coordination des actions pendant les vols de l’UAS.
- Gestion des risques et intervention en cas d’urgence :
- Identifier les dangers et les risques potentiels lors des opérations UAS.
- Appliquer les techniques de gestion des risques.
- Répondre aux urgences et aux situations inattendues.
- Exercices pratiques et scénarios simulés :
- Exercices pratiques pour mettre en pratique les compétences d’observation visuelle.
- Scénarios simulés pour évaluer les capacités de prise de décision et de réponse.
Instructeur #1 – Tiamiyou RADJI (Tiam)
Instructeur #2 – Steven Henri TOSSOU
Instructeur #3 – Maty DIANKHA
